A、開除該名電工,并組織相關(guān)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)
B、與該名電工私下交流,使其認(rèn)識該問題的嚴(yán)重性,促其自行改正
C、怕業(yè)主方知道后造成嚴(yán)重影響,因此私下通知其他電工改正
D、要求該電工立即改正,并召集相關(guān)人員,指出錯誤并批評教育,使大家引以為戒
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A、資源計劃過程
B、成本估計過程
C、成本預(yù)算過程
D、合同評審過程
A、復(fù)雜的項目會遵循先自上而下后自下而上的計劃制定過程
B、WBS的層次結(jié)構(gòu)為認(rèn)識、把握復(fù)雜項目的邏輯關(guān)系提供了良好的工具
C、一個復(fù)雜的項目往往有許多參與者,項目的順利進(jìn)展有賴于不同角色的協(xié)同工作
D、認(rèn)知和協(xié)同環(huán)境必然意味著復(fù)雜項目的自動成功
A、職能型
B、項目型
C、弱矩陣型
D、緊密型
A、大型項目團(tuán)隊協(xié)作的效率取決于良好的團(tuán)隊紀(jì)律
B、統(tǒng)一的項目過程有助于提高單項協(xié)作的效率,因此保證了項目質(zhì)量
C、大型項目的協(xié)作屬于各單項之間的內(nèi)外部協(xié)作
D、大型項目的項目經(jīng)理日常職責(zé)屬于直接管理
A、管理原理不同
B、管理方法和工具不同
C、管理程序不同
D、管理范圍不同
最新試題
CMMI開發(fā)模型中,決策分析與解決實踐域?qū)?yīng)的能力域類別是()
組織級項目管理的組織驅(qū)動因素不包括()
項目組合績效域的組成不包括()
項目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)設(shè)定后,項目管理者可使用過程性能基線和過程性能模型,采用()模擬的方式預(yù)測項目質(zhì)量與過程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。
產(chǎn)能管理主要涉及4個類別,不包含()
CMMI將所有收集并論證過的最佳實踐按邏輯歸為4大能力域類別,不包括()
建立過程性能基線的目的不包括()
產(chǎn)能管理主要涉及的內(nèi)容不包括()
CMMI評估的方法不包括()
CMMI認(rèn)為高成熟度組織的主要特征不包括()