填空題產(chǎn)品性質(zhì)劃分理論根據(jù)()和()兩個(gè)定義性標(biāo)準(zhǔn),把所有物品和服務(wù)劃分為()、()、()、()四類。

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下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

題型:判斷題

公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來(lái)做出評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

題型:判斷題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于公用事業(yè)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。

題型:判斷題

政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。

題型:判斷題