您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、公共事業(yè)管理的范圍
B、公共事業(yè)管理的能力
C、公共事業(yè)管理的水平和效率
D、公共事業(yè)管理的性質(zhì)
A、生存需要
B、享受需要
C、精神需要
D、發(fā)展需要
A、衛(wèi)生事業(yè)產(chǎn)品的外部性
B、衛(wèi)生產(chǎn)品信息的不對稱性
C、為生產(chǎn)品信息的對稱性
D、公眾對衛(wèi)生產(chǎn)品的需求的不確定性
A、公共產(chǎn)品
B、準(zhǔn)共公產(chǎn)品
C、私人產(chǎn)品
D、消費(fèi)品
最新試題
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會性管制。
初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
公用事業(yè)價(jià)格聽證會可以決定最終價(jià)格。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。