A.給予鼓勵(lì)
B.嚴(yán)厲批評(píng)
C.停止教學(xué)
D.加強(qiáng)練習(xí)
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A.引導(dǎo)并幫助其養(yǎng)成安全、文明和禮讓的駕駛習(xí)慣
B.加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練,提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動(dòng)加強(qiáng)交流和理解,多表揚(yáng),少指責(zé),增強(qiáng)其自信心
D.鼓勵(lì)其大膽駕駛,并多傳授一些高難度動(dòng)作
A.引導(dǎo)學(xué)員擴(kuò)大觀察范圍
B.培養(yǎng)學(xué)員集中精力駕駛的習(xí)慣
C.提高學(xué)員分配注意力的能力
D.提高學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力的能力
A.適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度
B.多鼓勵(lì).少指責(zé),幫助學(xué)員樹立自信心
C.耐心輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)員大膽做動(dòng)作
D.嚴(yán)厲批評(píng),終止該項(xiàng)目訓(xùn)練
A.恐懼.緊張
B.猶豫不決
C.驕傲自滿
D.急躁
A.行駛速度
B.行駛方向
C.加速踏板和擋位
D.車體位置
最新試題
學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于()。
性格外向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為()。
學(xué)員克服困難越多,興趣就越高;克服困難越大,興趣就越強(qiáng)。
與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為()。
教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本()的科學(xué)。
學(xué)員在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí),教練員應(yīng)適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度,對(duì)學(xué)員()。
在駕駛訓(xùn)練中,性格內(nèi)向的學(xué)員練習(xí)起步時(shí)出現(xiàn)熄火,教練員應(yīng)()。
對(duì)車體的感知能力是指駕駛員對(duì)所駕車輛()的準(zhǔn)確把握能力。
駕駛技能分為心智技能和()
在道路駕駛訓(xùn)練中,教練員應(yīng)及時(shí)糾正()的學(xué)員駕駛漫不經(jīng)心,穿插繞行,隨意變更車道等影響行車安全的駕駛行為。