在駕駛訓(xùn)練過程中，教練員對(duì)性格外向的學(xué)員應(yīng)（）。

性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。

學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強(qiáng)。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

對(duì)車體的感知能力是指駕駛員對(duì)所駕車輛（）的準(zhǔn)確把握能力。

松懈情緒造成注意力不集中，不會(huì)使訓(xùn)練成績停頓。

動(dòng)作的（）是學(xué)員正確完成系列駕駛操作的重要前提。

經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，能做到超車.會(huì)車.通過交叉路口及變換車道時(shí)，熟練地轉(zhuǎn)移注意對(duì)象。

駕駛動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間符合（）等規(guī)律。

學(xué)員在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí)，教練員應(yīng)適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度，對(duì)學(xué)員（）。