單項選擇題“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是()。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬于()。

A、封建文化
B、市民文化
C、宮廷文化
D、貴族文化

5.單項選擇題法國畫家塞尚在西方被尊奉為()。

A、后印象畫派之父
B、現(xiàn)代繪畫之父
C、印象派之父
D、當代繪畫之父

最新試題

下列關于巴比松畫派說法正確的是()

題型:單項選擇題

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標的是()

題型:單項選擇題

周老師在美術課程中,積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中,對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導,周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點()

題型:單項選擇題

王老師在講評作業(yè)之后,問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學生的回答,教師啟發(fā)學生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設。王老師的杰克方式屬于()

題型:單項選擇題

通常所說的“事后評價”指的是()

題型:單項選擇題

李老師利用觀察、問卷、測驗等手段,了解掌握教學的進度,發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)和學習難點體現(xiàn)了教學評價的()

題型:單項選擇題

在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學生的極大興趣,由此導入課題的導入方法是()

題型:單項選擇題

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域()

題型:單項選擇題

下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域()

題型:單項選擇題

周老師上課前老師提問:“上次我們學習了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導入方式是()

題型:單項選擇題