A.兩個(gè)獨(dú)立樣本的容量相等且小于30;
B.兩個(gè)獨(dú)立樣本的容量相等且大于30;
C.兩個(gè)獨(dú)立樣本的容量不等,n1小于30,n2大于30;
D.兩個(gè)獨(dú)立樣本的容量不等,n1大于30,n2小于30。
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最新試題
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是:()。
結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。
效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。
描述一個(gè)班的考試成績(jī),其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么?試說(shuō)明其理由。
評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。
無(wú)論是量表類還是非量表類問(wèn)卷都需要做信度分析。
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法?()
某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤,標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤,身高的平均數(shù)為120.4厘米,標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問(wèn)身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大?
結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。
您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是()。