A、主要是感覺和動(dòng)作的分化
B、能夠進(jìn)行邏輯推理
C、語言和運(yùn)算都表現(xiàn)出自我中心和不可逆性
D、能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)見和假設(shè)
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A、5—8人
B、10—15人
C、越少越好
D、越多越好
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A、理論聯(lián)系實(shí)際
B、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一
C、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
D、傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一
A、將植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)融合而成的“生物學(xué)”課程
B、活動(dòng)課程
C、環(huán)境教育課程
D、中學(xué)數(shù)學(xué)課程
A、奴隸社會(huì)
B、封建社會(huì)
C、資本主義社會(huì)
D、社會(huì)主義社會(huì)
最新試題
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()