單項(xiàng)選擇題挖掘教材的教育性實(shí)施教學(xué)是由（）原則決定的。

A、理論聯(lián)系實(shí)際
B、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一
C、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
D、傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一


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1.單項(xiàng)選擇題下面所列舉的各種課程類型中不屬于綜合課程的是（）。

A、將植物學(xué)、動物學(xué)、生理學(xué)融合而成的“生物學(xué)”課程
B、活動課程
C、環(huán)境教育課程
D、中學(xué)數(shù)學(xué)課程

2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)校教育等級森嚴(yán)、注重思想控制、教育內(nèi)容長期保持不變”是那種社會教育的特征（）。

A、奴隸社會
B、封建社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會

3.單項(xiàng)選擇題自然成熟理論的代表人物是（）。

A、皮亞杰
B、華生
C、格賽爾
D、班杜拉

4.單項(xiàng)選擇題全國各地書院分別改為中小學(xué)堂是在（）

A、唐朝
B、宋朝
C、元朝、明朝
D、清朝

5.單項(xiàng)選擇題借鑒英國學(xué)者斯賓塞的教育思想首先倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行體育、智育與德育的我國學(xué)者是（）

A、梁啟超
B、嚴(yán)復(fù)
C、魏源
D、康有為