單項選擇題我們在安排課程和教學時,應當循序漸進,這是因為個體的發(fā)展具有()。
A、穩(wěn)定性
B、順序性和階段性
C、可變性
D、差異性
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1.單項選擇題“性相近也,習相遠也”是下列哪位教育家首先提出來的()
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、朱熹
2.單項選擇題我國的私學產(chǎn)生于()。
A、原始社會末期
B、春秋時期
C、戰(zhàn)國時期
D、漢代以后
3.單項選擇題教職工代表大會體現(xiàn)教師具有的權利是()。
A、教育教學權
B、科研學術活動權
C、管理學生權
D、民主管理權
4.單項選擇題《禮記》中說“師者也,教之以事而喻諸德也”是指教師在教育過程中要做到()
A、傳遞知識
B、培養(yǎng)學生的品德
C、既要傳遞知識,又要培養(yǎng)品德
D、促進學生德智體全面發(fā)展
5.單項選擇題調(diào)整人們之間的利益關系,判斷人們行為的是非善惡的一種標準稱為()。
A、道德評價
B、道德規(guī)范
C、道德認識
D、道德行為
最新試題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題