單項選擇題在運用講述法時,教師不應(yīng)()。
A、盡可能地與學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)發(fā)生聯(lián)系
B、在講述過程中,可不斷提出并解決問題,啟發(fā)學(xué)生思考
C、不結(jié)合其他的方法
D、為學(xué)生提供科學(xué)地認(rèn)識、解決問題的范例
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1.單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
A、高等教育
B、在職培訓(xùn)
C、繼續(xù)教育
D、終身教育
2.單項選擇題在學(xué)習(xí)管理方面,首先要抓好(),其次要抓好()。
A、思想工作,學(xué)習(xí)成績
B、課堂質(zhì)量,家庭作業(yè)布置
C、課堂管理,學(xué)生檔案管理
D、課堂管理,課外活動
3.單項選擇題公元141年,四川太守大力興學(xué),被稱之為:()
A、文翁興學(xué);
B、蜀郡興學(xué);
C、四川興學(xué)
4.單項選擇題明朝的的一個著名書院即是:()
A.白鹿洞
B.岳麓
C.應(yīng)天府
D.東林
5.單項選擇題“四書”包括哪兒部書:()
A、詩經(jīng);
B、大學(xué);
C、易;
D、禮
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個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負(fù)責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題