A.回避或者逃避
B.自我防御機制
C.增強應(yīng)對能力
D.消除不合理信念
E.遠離社會支持
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A.應(yīng)對是有目的的努力
B.應(yīng)對指向個體努力
C.運用自我防御機制
D.對心理應(yīng)激的應(yīng)對
E.接收應(yīng)激并加以控制
A.應(yīng)對涉及應(yīng)激過程的某個環(huán)節(jié)
B.應(yīng)對涉及應(yīng)激過程的各個環(huán)節(jié)
C.人類應(yīng)對應(yīng)激的方式各種各樣
D.主體涉及心理行為軀體等方面
E.研究者據(jù)各自的研究結(jié)果分類
A.事先應(yīng)對
B.重新評價
C.體力鍛煉
D.防御機制
E.松弛反應(yīng)
A.事先應(yīng)對
B.自我調(diào)制
C.社會支持
D.松弛反應(yīng)
E.給予指導(dǎo)
A.防御機制
B.重新評價
C.減輕緊張
D.松弛反應(yīng)
E.事先應(yīng)對
最新試題
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
同樣的應(yīng)激源對于不同的個體會產(chǎn)生相同的反應(yīng)。()
認知評價是個體對應(yīng)激事件所抱有的態(tài)度和信念。()
應(yīng)對
社會支持包括給予經(jīng)濟資助。()
職業(yè)緊張屬于社會性應(yīng)激源。()
如何理解心理社會因素是惡性腫瘤的危險性因素?
心理防御機制
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關(guān)。()
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進行解釋。