A.適應能力與康復力
B.控制力與康復力
C.耐受力與控制力
D.耐受力與適應能力
E.意識水平與康復力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認識能力培養(yǎng)
B.情緒調控能力培養(yǎng)
C.社會適應能力培養(yǎng)
D.以上都是
E.以上都不是
A.角色調整和角度改變問題
B.如何面對疾病問題
C.退休的適應問題
D.因衰老而產生的心理負擔問題
E.以上都是
A.生理自我的形成和發(fā)展
B.心理自我的形成和發(fā)展
C.社會自我的形成和發(fā)展
D.成人感和獨立性
E.從生理自我到社會自我和從社會自我到心理自我
A.生物學因素
B.環(huán)境因素
C.社會心理因素
D.教育因素
E.以上都是
A.生物學因素
B.環(huán)境因素
C.社會因素
D.教育因素
E.心理因素
最新試題
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
屬于輕度心理異常的有()。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
根據工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調整,可回復到健康狀態(tài)。
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
()就是人與人的交流和往來。