排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。

培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）

測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。

冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”，球類項(xiàng)目的“球感”，各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感，都屬于（）。

下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）

進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。

耳朵是人類的聽覺器官，同時(shí)也是（）器官。

“主場(chǎng)龍客場(chǎng)蟲”是指主場(chǎng)效應(yīng)。

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型，運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。