滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運(yùn)用語言描述事物發(fā)展的順序，會(huì)有意識地組織句子，表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語氣。