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A.因?qū)W校教師與其職務(wù)無關(guān)的個人行為所導(dǎo)致的;
B.因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為的;
C.在放學(xué)后,節(jié)假日等學(xué)校工作時間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的
A.學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的
B.學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的
C.在對抗性或具有風(fēng)險性的體育競賽活動中,發(fā)生意外傷害的
最新試題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
江蘇省推進教育現(xiàn)代化要求,小學(xué)教師具有??萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達()%,初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達()%。
《教育法》規(guī)定,教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與()相分離。
一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?
學(xué)校信息技術(shù)裝備達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》中信息技術(shù)裝備標準的二類要求,生機比達(),師機比達()。
《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時的體育活動時間。
《未成年人保護法》規(guī)定,對于在學(xué)校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由()予以保障。
學(xué)校管理科學(xué)化思想原則,是指學(xué)校管理活動要符合教育科學(xué)理論、()理論。
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?