您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.因學校教師與其職務無關的個人行為所導致的;
B.因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為的;
C.在放學后,節(jié)假日等學校工作時間以外,學生自行滯留學?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的
A.學生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的
B.學生行為具有危險性,學校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學生不聽勸阻、拒不改正的
C.在對抗性或具有風險性的體育競賽活動中,發(fā)生意外傷害的
A.組織或安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他運動的;
B.社會人員進入學校打傷學生的;
C.未對學生進行相對的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施,就組織學生進行活動度;
D.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。
A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;
B.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的;
C.未對學生進行相對的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施,就組織學生進行活動的;
最新試題
《教師法》規(guī)定,教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的()日內,作出處理。
學校信息技術裝備達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中信息技術裝備標準的二類要求,生機比達(),師機比達()。
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
“懲罰也是一種教育”的觀點是對的,因為通過“懲罰”的教育,可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。
談談你對人本原理的理解,在學校管理中如何體現(xiàn)以人為本?
學校工作必須以()為中心,全面安排。
你如何理解老校長的囑托?做怎樣的副校長?
根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項中是中小學校長必備任職條件的是()。
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響?如何采用有效管理措施解決存在的問題?