單項選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是()
A.理論學習
B.教師形象設計
C.生活經(jīng)驗的積累
D.審美實踐活動
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1.單項選擇題從趣味的形成來看它是()
A.生命有機體的產(chǎn)物
B.生產(chǎn)實踐的產(chǎn)物
C.天生的
D.環(huán)境的產(chǎn)物
2.單項選擇題審美趣味是在豐富的()基礎上形成的。
A.審美欣賞
B.審美經(jīng)驗
C.審美鑒賞
D.審美創(chuàng)造活動
3.單項選擇題學校實施美育的主要方式是()
A.音樂
B.舞
C.課堂教學
D.美育課
4.單項選擇題美的最早形態(tài)是()
A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.心靈美
5.單項選擇題“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美
B.感性美
C.人體美
D.服飾美
最新試題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關。
題型:單項選擇題
在學術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題