A.對生產(chǎn)要素的滲透
B.對勞動對象的滲透
C.對勞動者的滲透
D.對自然社會的滲透
E.對勞動資料的滲透
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A.著名科學(xué)史家喬治.薩頓:“科學(xué)是人類精神的最佳清潔劑”
B.馬克思:“日益發(fā)展著的工業(yè)使一切傳統(tǒng)關(guān)系的革命化”
C.居里夫人:“好奇心,是學(xué)者的第一美德。”
D.恩格斯:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”
E.著名物理學(xué)家李政道:“科學(xué)和藝術(shù)是一個(gè)金幣的兩面”
A.智力素質(zhì)
B.觀察素質(zhì)
C.思維素質(zhì)
D.想象素質(zhì)
E.非智力素質(zhì)
A.吸引是指物質(zhì)之間的相互接近、結(jié)合和集聚
B.排斥是指物質(zhì)之間的相互分裂、遠(yuǎn)離和擴(kuò)散
C.吸引和排斥是自然界普遍存在的現(xiàn)象
D.在分子運(yùn)動中,分子吸引是原子之間相互吸引的表現(xiàn)
E.分子之間的引力與斥力的相互作用,使分子形成了各種不同的集聚狀態(tài)
A.理論與觀察和實(shí)驗(yàn)事實(shí)之間的矛盾。
B.理論內(nèi)部之間的矛盾。
C.不同理論之間的爭論。
D.社會實(shí)踐需要的推動。
E.軍事戰(zhàn)爭實(shí)踐的推動。
A.任何國家當(dāng)它面臨戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)時(shí)或正處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時(shí),都會毫不含糊地發(fā)展武器裝備。
B.1965年,我國的“兩彈一星”工程僅安排給二機(jī)部的任務(wù)有83項(xiàng)、222個(gè)課題。
C.二戰(zhàn)期間,英國數(shù)學(xué)家圖靈,為了破譯法軍指揮空戰(zhàn)的密碼電報(bào),專門設(shè)計(jì)了一臺叫“烏爾特拉”的密碼自動破譯碼。
D.數(shù)學(xué)家、控制論創(chuàng)造人維納,在二戰(zhàn)期間從事高射炮自動控制的研究取得了突出的成績。
E.20世紀(jì)60年代的“阿波羅”登月計(jì)劃,有120多所大學(xué)的相關(guān)科學(xué)人員參加。
最新試題
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
動物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn),都有占據(jù)空間,都會流動。()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()