多項選擇題可持續(xù)發(fā)展的原則包括()
A.階段性原則
B.持續(xù)性原則
C.公平性原則
D.共同性原則
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1.多項選擇題科學與人文可以實現(xiàn)以下哪些方面的融合()
A.精神觀念的融合
B.方法的互補
C.知識素質(zhì)的互補
D.建設(shè)和諧文化
2.多項選擇題科學理性是指以()作為人的行為和價值觀念準則的文化思潮。
A.科學成就
B.科學理論
C.科學規(guī)律
D.科學方法
3.多項選擇題科研體制的作用有()
A.激發(fā)科研主體主動性
B.促進科技成果價值實現(xiàn)
C.整合社會科技創(chuàng)作力
D.優(yōu)化資源配置
4.多項選擇題科學共同體的作用表現(xiàn)在()
A.確定科研目標
B.制定科學行為規(guī)范
C.進行科學勞動的分工分層
D.發(fā)揮科學評價的激勵作用
5.多項選擇題科研成果的評價該堅持的標準是()
A.理論意義
B.社會意義
C.實踐意義
D.經(jīng)濟意義
最新試題
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
題型:單項選擇題
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
題型:判斷題
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
題型:單項選擇題
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
題型:判斷題
在“風的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
題型:單項選擇題
我們在公園里看到紅旗飄揚,由此可以知道()
題型:單項選擇題
下列現(xiàn)象中不是由風造成的是()
題型:單項選擇題
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
題型:單項選擇題
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入,其原因()
題型:單項選擇題
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
題型:單項選擇題