A.文學(xué)
B.藝術(shù)學(xué)
C.哲學(xué)
D.歷史學(xué)
E.社會學(xué)
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A.學(xué)術(shù)性
B.自主性
C.專業(yè)性
D.認(rèn)同性
E.創(chuàng)新性
A.GPS
B.兩彈一星
C.雜交水稻
D.激光照排出版系統(tǒng)
E.米格-15
A.我們通常把合成作用稱作合成代謝
B.我們通常把異化作用稱作分解代謝
C.一娘養(yǎng)九子,個個不一樣”反映了遺傳這個道理
D.現(xiàn)在科學(xué)認(rèn)為,生命的新陳代謝不包括信息代謝的過程
E.只有遺傳和變異的相互作用、相互轉(zhuǎn)化,生物才能不斷進(jìn)化
A.遺傳
B.轉(zhuǎn)化
C.代謝
D.變異
E.分解
A.吸引
B.排斥
C.同化
D.異化
E.變異
最新試題
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
在“風(fēng)的成因”模擬實驗中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
在水槽里裝滿水,水面上有一個乒乓球,用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時乒乓球在杯子的位置是()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()