在變廢為寶、經(jīng)濟(jì)適用的基礎(chǔ)上，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙，以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。

在教學(xué)活動(dòng)中，指（紙）偶的操作表演會(huì)使幼兒（）。

舞臺(tái)形式與設(shè)計(jì)原則（）

幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)包括內(nèi)外墻飾、游樂設(shè)施、組合玩具、安全地面、山水景觀、環(huán)境雕塑、活動(dòng)室、寢室、專用教室、活動(dòng)區(qū)角、公告欄，但不包括樓梯間、過道、盥洗室、課桌椅等。

幼兒園科技小制作的制作原則（）

設(shè)計(jì)活動(dòng)與手工制作一脈相承，同源而異流。

廊廳公共環(huán)境是指教學(xué)活動(dòng)區(qū)和休息區(qū)以外的室內(nèi)環(huán)境，包括走廊、樓梯間、門廳、盥洗室、衛(wèi)生間等這些不大或不被人注意的空間，但這些"細(xì)節(jié)”對幼兒的影響卻是至關(guān)重要的。

作為課程，對手工的學(xué)習(xí)與重視，始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為（）

以下（）游戲材料是經(jīng)過多輪操作實(shí)踐檢驗(yàn)和幼兒比較認(rèn)可、喜愛的游戲材料。