單項選擇題企業(yè)總是存在于一定的環(huán)境之中,工作設(shè)計的分析也應(yīng)該入手于企業(yè)的()。

A.內(nèi)部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.內(nèi)外部環(huán)境
D.綜合環(huán)境


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3.單項選擇題工作豐富化方法起源是國際商用機器公司的()。

A.20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)70年代

4.單項選擇題工作本身的直接反饋和來自別人對自己所做工作的間接反饋,即同事,上級,下屬,客戶等各方面的反饋信息被稱為()。

A.工作的結(jié)果
B.工作結(jié)果的反饋
C.任職者的反應(yīng)
D.工作關(guān)系

5.單項選擇題對員工在工作中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)及壓力范圍的界定,即設(shè)定工作的負(fù)荷被稱為()。

A.工作權(quán)利
B.工作方法
C.工作責(zé)任設(shè)計
D.工作關(guān)系

最新試題

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。

題型:判斷題

漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

題型:判斷題

從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。

題型:判斷題

職位評價工具通常以定性工具為主。

題型:判斷題

勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。

題型:判斷題

要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題