多項(xiàng)選擇題薪酬管理應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)有()。

A.效率
B.功效
C.公平
D.公正
E.合法


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1.多項(xiàng)選擇題企業(yè)人員培訓(xùn)的原則有()。

A.戰(zhàn)略原則
B.實(shí)用性原則
C.多樣化原則
D.重點(diǎn)突出原則
E.全面性原則

2.多項(xiàng)選擇題人力資源需求預(yù)測(cè)包括()。

A.短期預(yù)測(cè)
B.長(zhǎng)期預(yù)測(cè)
C.總量預(yù)測(cè)
D.各個(gè)崗位需求預(yù)測(cè)
E.各個(gè)崗位供給預(yù)測(cè)

3.多項(xiàng)選擇題人力資源規(guī)劃的目的包括()。

A.規(guī)劃人力發(fā)展
B.便于人力資源的合理運(yùn)用
C.配合組織發(fā)展的需要
D.降低成本
E.更好發(fā)展企業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題人力資源規(guī)劃包括的內(nèi)容有()。

A.戰(zhàn)略規(guī)劃
B.組織規(guī)劃
C.制度規(guī)劃
D.人員規(guī)劃
E.費(fèi)用規(guī)劃

5.單項(xiàng)選擇題人力發(fā)展包括人力資源增補(bǔ)、人員培訓(xùn)及()。

A.人力資源預(yù)測(cè)
B.人力資源開(kāi)發(fā)
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源培訓(xùn)

最新試題

分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。

題型:判斷題

分類法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。

題型:判斷題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。

題型:判斷題

職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過(guò)程。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題