簡述教學(xué)方法的四個基本特征

對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

列舉小學(xué)班級科技活動的類型。

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標(biāo)志是（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則。