單項(xiàng)選擇題日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱(chēng)為（）
A.遷移。
B.同化。
C.順應(yīng)。
D.模仿。
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1.單項(xiàng)選擇題新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：（）
A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。
B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。
C.人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論。
D.人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論。
3.問(wèn)答題科學(xué)探究式教學(xué)有什么特征？
最新試題
紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）
題型：填空題
教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）
題型：填空題
我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。
題型：填空題
從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開(kāi)發(fā)利用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
操作能力
題型：名詞解釋
根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}