您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能夠使其所畫的人和動(dòng)物加以區(qū)分
B.不能使其所畫的人和動(dòng)物加以區(qū)分
C.能夠畫出“集合體”，并沉浸在繪畫過程之中
D.不能畫出“集合體”，但會(huì)沉浸在繪畫過程之中
A.這時(shí)在兒童眼里照片是最好的藝術(shù)品
B.對(duì)藝術(shù)訓(xùn)練課程表現(xiàn)出極大的開放性
C.開始形成對(duì)特定的藝術(shù)家和藝術(shù)品的偏愛傾向
D.對(duì)其他人的藝術(shù)成果漠不關(guān)心
A.模仿說(shuō)
B.游戲說(shuō)
C.巫術(shù)說(shuō)
D.表現(xiàn)說(shuō)
A.正確使用刀剪
B.能大膽運(yùn)用泥按意愿塑造
C.喜歡用手工來(lái)表達(dá)自己的想法和情感
D.能大膽的用紙按自己的意愿撕剪出物體輪廓
A.情境法
B.觀察法
C.嘗試法
D.情景法
最新試題
羅恩菲爾德認(rèn)為，客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評(píng)量、 （）的評(píng)量、不同成長(zhǎng)界限的評(píng)量。
學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中美術(shù)角活動(dòng)的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。
2歲左右兒童的手工活動(dòng)是無(wú)目的的，基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。
日常的美術(shù)活動(dòng)是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作的活動(dòng)。
在欣賞散文時(shí)，幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義，教師可以配以畫面，幫助幼兒感受語(yǔ)言文本的內(nèi)容。
艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)不僅要注重過程，還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評(píng)價(jià)的目的在于（），從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
幼兒園手工活動(dòng)《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動(dòng)手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對(duì)稱的含義。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)可以為幼兒提供說(shuō)話交流的機(jī)會(huì)，如幼兒評(píng)價(jià)自己或他人的作品。
開展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)，一般遵循交互主體性原則、（）原則、全面性原則和情境性原則。