多項選擇題實施有差異性的語言教育有兩個重要步驟,即()。
A.確定有差異性的語言教育的基礎
B.準備實施有差異性的語言教育的相關服務設施
C.制定小班化語言教育計劃
D.確定游戲活動目標和內(nèi)容
E.制定個別化語言教育計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題實施()能使每一位嬰幼兒接受有針對性的語言培養(yǎng)和訓練,得到更好的發(fā)展。
A.集體教育
B.個班教育
C.小組教育
D.有差異性教育
E.個別化教育
2.多項選擇題嬰幼兒語言發(fā)展的觀察與記錄方法主要有()
A.佚事記錄法
B.表格記錄法
C.問卷調(diào)查法
D.跟蹤記錄法
E.篩查注
3.多項選擇題對19-24個月齡的嬰幼兒相關語言能力培養(yǎng)內(nèi)容和方法為:()。
A.要求他學用簡單句(雙詞句)表達自己的需求
B.培養(yǎng)他講故事
C.培養(yǎng)他喜歡和成人一起閱讀、聽故事
D.學念兒歌
E.說出自己的姓
4.多項選擇題19~24個月的嬰幼兒會說雙詞句,能()。
A.使用復合句
B.聽指令做事
C.重復說過的字眼
D.說短句
E.停用簡單句
5.多項選擇題要使嬰幼兒語言得以良好的發(fā)展,關鍵是成人()。
A.用正確的發(fā)音去引導他
B.不要學他不清晰的語言
C.長期使用正確的語音
D.加強訓練
E.經(jīng)常學他不清晰的語言
最新試題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
題型:單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
題型:單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為()。
題型:多項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項選擇題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型:單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項選擇題