單項選擇題鮑爾畢將嬰幼兒的行為分為四個系統(tǒng),分別為警覺-恐懼系統(tǒng)、探索行為系統(tǒng)、指向他人的交往行為系統(tǒng)和()
A.固定反應(yīng)行為系統(tǒng)
B.目標(biāo)矯正系統(tǒng)
C.刺激-反應(yīng)行為系統(tǒng)
D.依戀行為系統(tǒng)
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1.單項選擇題習(xí)性學(xué)家洛倫茨通過鳥類的印刻現(xiàn)象,認(rèn)為在某一特定階段中,兒童身上也存在著對某一種經(jīng)驗特別敏感的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為:()
A.依戀
B.學(xué)習(xí)傾向
C.關(guān)鍵期
D.進化
2.單項選擇題鮑爾畢稱為“運用運動和信息同已識別的對象保持親近”的階段是指:()
A.無分化階段
B.低分化階段
C.依戀形成階段
D.修正目標(biāo)的合作階段
3.單項選擇題兒童形成依戀有賴于認(rèn)知的發(fā)展,要形成依戀必須建立三方面的表征,并構(gòu)成了兒童的()
A.依戀模式
B.認(rèn)知地圖
C.自我認(rèn)識
D.環(huán)境認(rèn)識
4.單項選擇題習(xí)性學(xué)在方法論上對心理學(xué)的科學(xué)化有著重要作用,它強調(diào)在自然環(huán)境中--------研究對象的行為()
A.分析
B.觀察
C.調(diào)查
D.推測
5.單項選擇題依戀的發(fā)展的第一階段是“不分依戀對象的導(dǎo)向和信息階段”,也稱為:()
A.無依戀階段
B.無分化階段
C.前依戀階段
D.前分化階段
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在格賽爾的育兒觀念中,不屬于正確育兒的第一要義是()
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埃里克森將同一性漸成劃分為()個階段。
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霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和()。
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