單項(xiàng)選擇題依戀的發(fā)展的第一階段是“不分依戀對(duì)象的導(dǎo)向和信息階段”，也稱為：（）
A.無(wú)依戀階段
B.無(wú)分化階段
C.前依戀階段
D.前分化階段
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1.單項(xiàng)選擇題依戀形成的標(biāo)志是嬰兒出現(xiàn)了分離焦慮，有關(guān)分離焦慮的陳述中，以下哪個(gè)是不正確的（）
A.分離焦慮是不分階段的，表現(xiàn)為一種彌散的情緒狀態(tài)。
B.分離焦慮有可分為三個(gè)明顯的階段。
C.分離焦慮的最后階段中，兒童的依戀行為被抑制了。
D.分離初期，兒童會(huì)自發(fā)的采取各種手段阻止分離，此時(shí)依戀行為大大增加。
最新試題
承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。
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維果茨基理論的主要缺陷有（）
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外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）
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下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說(shuō)法正確的是（）
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人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。
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以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有（）
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有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是（）。
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華生的局限在（）
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我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題