A.重點(diǎn)放在一種具體的練習(xí)或一種技能的分析上
B.要求立刻做出反應(yīng)
C.允許反應(yīng)的多樣性,尊重個(gè)體差異
D.要求反應(yīng)一致
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.皮亞杰
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.蒙臺(tái)梭利
A.圖文閱讀
B.分享閱讀
C.交互式幼兒閱讀
D.看圖說(shuō)話(huà)
A.愛(ài)爾絲
B.萊本
C.加里培林
D.馮忠良
A.分解式
B.積累式
C.發(fā)展式
D.漸進(jìn)式
A.簡(jiǎn)單圖式
B.混合圖式
C.社會(huì)性圖書(shū)
D.發(fā)展性圖式
最新試題
一般來(lái)說(shuō),嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話(huà)法和()。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫(huà)、寫(xiě)作和游戲表演屬于()
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí),含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
幼兒的想象,一方面常常脫離現(xiàn)實(shí),另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。