A.輔導(dǎo)法
B.測(cè)量法
C.訪談法
D.臨床法
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A.桑達(dá)克
B.華生
C.福祿培爾
D.皮亞杰
A.教學(xué)模式;評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
B.教學(xué)環(huán)境;評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
C.教學(xué)環(huán)境;總結(jié)/反思過(guò)程
D.課堂環(huán)境;評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
A.桑代克
B.盧梭
C.福祿培爾
D.歐文
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.歐文
A.初創(chuàng)期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.完善期
最新試題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的,這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是()
新生兒沒(méi)有記憶。
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí),含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。