單項(xiàng)選擇題幼兒智力技能水平處于()
A.感覺運(yùn)動智慧水平
B.原型模擬
C.言語智慧
D.邏輯智慧
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)操作對象不同,動作技能分為徒手型技能和()
A.細(xì)微型動作技能
B.閉合性動作技能
C.粗放型動作技能
D.器械型動作技能
2.單項(xiàng)選擇題幼兒社會性學(xué)習(xí)的基本方式包括觀察學(xué)習(xí)、同伴交往和()
A.替代性學(xué)習(xí)
B.角色扮演
C.替代性強(qiáng)化
D.游戲化學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題通過應(yīng)用獎勵和懲罰手段對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化和評價的方法是()
A.體驗(yàn)思考法
B.觀察學(xué)習(xí)法
C.強(qiáng)化評價法
D.移情訓(xùn)練法
4.單項(xiàng)選擇題將自己的情緒狀態(tài)調(diào)整得很適度,使其能完成自己目標(biāo)的心理過程被稱為()
A.情緒調(diào)節(jié)
B.情緒表達(dá)
C.情緒控制
D.情緒認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題卡西迪的研究結(jié)果表明,能夠合理解釋自己和他人的情緒體驗(yàn)產(chǎn)生原因的兒童年齡為()
A.2-6歲
B.5-6歲
C.3—5歲
D.4-5歲
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達(dá),即先能聽懂,然后再學(xué)會說。
題型:判斷題
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
影響流動線的因素是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型:判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
題型:判斷題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型:判斷題
小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題