研究意義的表述可從（）入手。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

研究名稱通常與（）相關(guān)。

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）