單項選擇題聽覺發(fā)育的過程正確的是（）

A.聽覺識別→聽覺理解→聽覺察知→聽覺分辨
B.聽覺理解→聽覺察知→聽覺識別→聽覺分辨
C.聽覺察知→聽覺分辨→聽覺識別→聽覺理解
D.聽覺察知→聽覺分辨→聽覺理解→聽覺識別
E.聽覺察知→聽覺理解→聽覺分辨→聽覺識別


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1.單項選擇題健聽兒童前語言期的辨音水平處于（）

A.0~4個月
B.4~8個月
C.8~12個月
D.12~15個月
E.15~18個月

2.單項選擇題下列不屬于構(gòu)成語言基本內(nèi)容四要素的是（）

A.語義
B.語言
C.語法
D.語速
E.語用

3.單項選擇題關(guān)于聲場言語聽覺評估過程的說法有誤的是（）

A.評估室經(jīng)吸音處理室內(nèi)本底噪聲≤45dBA
B.揚聲器距離參考測試點位置信號聲控制在30dBSPL
C.揚聲器位于測試者1m遠(yuǎn)，成45°角水平位置
D.被試者坐于參考測試點位置，封閉項測試可依據(jù)該系統(tǒng)發(fā)出的測試語音指出相應(yīng)圖片
E.評估結(jié)果和康復(fù)指導(dǎo)建議計算機可自動形成，也可測試者手動制定，并可隨時通過該系統(tǒng)打印出來

4.單項選擇題關(guān)于聽覺康復(fù)評估的結(jié)果分析和建議有誤的是（）

A.對最適助聽效果的聽力障礙者，助聽效果已達(dá)到最優(yōu)化，在康復(fù)過程中應(yīng)建立聽覺中樞優(yōu)勢
B.對適合及較適合助聽效果的聽力障礙者，在康復(fù)過程中應(yīng)該注意以看話為主以聽覺為輔的原則進行聽覺語言學(xué)習(xí)
C.對二級和三級康復(fù)級別的聽力障礙者，在聽覺訓(xùn)練中要有針對性地對易錯音、易混音強化訓(xùn)練，尤其將這些音與詞匯句子結(jié)合訓(xùn)練效果更好
D.每天的音樂欣賞對于二級、三級康復(fù)效果的聽障者來說非常必要，節(jié)奏明快的音樂有利于聽覺神經(jīng)突觸活化，長期堅持可使聽敏度提高
E.對看話助聽效果的聽力障礙者，充分利用其聽覺補償和視覺代償功能進行聽覺語言學(xué)習(xí)

5.單項選擇題若言語識別率為75%，康復(fù)級別屬于（）

A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
E.五級