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A.期末考試
B.入學(xué)考試
C.畢業(yè)考試
D.高考
E.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考
A.人類大部分學(xué)習(xí)不是行為結(jié)果的塑造,而是更有效的直接學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程。
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論源于行為學(xué)習(xí)理論,融合認(rèn)知理論后發(fā)展而來(lái)。
C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容有意義且符合學(xué)生學(xué)習(xí)目的和發(fā)展需求,才會(huì)產(chǎn)生有效學(xué)習(xí)。
D.在教學(xué)中,教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境可激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
E.人的思想、情感、行為不僅受直接經(jīng)驗(yàn)影響,而且還通過(guò)觀察別人的行為表現(xiàn)及其后果進(jìn)行學(xué)習(xí)。
最新試題
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí),其中有一條寫(xiě)道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則()
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。