問(wèn)答題辨析:沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。

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教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個(gè)層面。

題型:多項(xiàng)選擇題

師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量,促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()

題型:填空題

完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將()作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。

題型:填空題

工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長(zhǎng)逐步培育起來(lái)的,這一過(guò)程可以劃分為三個(gè)階段()

題型:多項(xiàng)選擇題

師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。

題型:填空題

青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺(jué)遵守基本(),維護(hù)()

題型:填空題

教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會(huì)尊重。

題型:多項(xiàng)選擇題

師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

真正的工匠精神應(yīng)該是()三者的統(tǒng)一。

題型:多項(xiàng)選擇題