問(wèn)答題辨析:教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。
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1.問(wèn)答題辨析:師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約。
2.問(wèn)答題辨析:只有心理健康的教師,才有可能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。
5.問(wèn)答題廉政從教的基本要求是什么?
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青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
題型:多項(xiàng)選擇題
師德榜樣教育的最終目的是()
題型:填空題
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格()的基本要求。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長(zhǎng)逐步培育起來(lái)的,這一過(guò)程可以劃分為三個(gè)階段()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型:多項(xiàng)選擇題
建立教師身心健康管理制度包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型:多項(xiàng)選擇題
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過(guò)程。
題型:填空題
“()”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
題型:多項(xiàng)選擇題