知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

常用的師德評價方法主要有（）等。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

師德的民主評價包括（）等方面。

教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。