A.以幫助他人為目的；
B.不期望有精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，例如榮譽(yù)或獎(jiǎng)品；
C.自愿的。
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A.單項(xiàng)溝通
B.雙向溝通
C.語言溝通
D.非語言溝通
E.假相倚
A.眉目傳情
B.項(xiàng)莊舞劍意在沛公
C.鴻雁傳書
D.道路以目
E.含沙射影
A.認(rèn)知平衡作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.保健作用
D.形成和發(fā)展社會(huì)心理的作用
A.地位障礙
B.結(jié)構(gòu)組織障礙
C.文化背景障礙
D.社會(huì)心理障礙
A.職業(yè)的不同可能會(huì)引起溝通的鴻溝
B.處于不同層次的組織成員，對(duì)溝通的積極性不同，也會(huì)造成溝通障礙
C.文化背景的不同會(huì)給溝通帶來障礙
D.人們不同的個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征會(huì)造成溝通障礙
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）
社會(huì)化主要指的是什么過程（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段（）
（）是個(gè)體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動(dòng)機(jī)的過程。
（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）