A.動(dòng)機(jī)是行為的原型，行為是動(dòng)機(jī)的外顯表現(xiàn)
B.動(dòng)機(jī)和行為具有依存性
C.動(dòng)機(jī)是人的行為的直接原因
D.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生行為，行為的結(jié)果又能增強(qiáng)或減弱動(dòng)機(jī)
E.人們可以根據(jù)動(dòng)機(jī)預(yù)測(cè)行為，又能根據(jù)行為追溯動(dòng)機(jī)
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A.行為目標(biāo)是動(dòng)機(jī)構(gòu)成要素之一
B.個(gè)體的同一動(dòng)機(jī)，可以指向不同的目標(biāo)
C.在一定條件下，動(dòng)機(jī)可以轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)，而行為目標(biāo)也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)
D.目標(biāo)本身一定是行為的動(dòng)機(jī)所在
A.自我監(jiān)控
B.自我揭露
C.印象整飾
D.自我覺(jué)知
E.自我設(shè)障
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流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）
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個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
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角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
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社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）