A.行為目標(biāo)是動機(jī)構(gòu)成要素之一
B.個體的同一動機(jī)，可以指向不同的目標(biāo)
C.在一定條件下，動機(jī)可以轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)，而行為目標(biāo)也可以轉(zhuǎn)化為動機(jī)
D.目標(biāo)本身一定是行為的動機(jī)所在
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A.自我監(jiān)控
B.自我揭露
C.印象整飾
D.自我覺知
E.自我設(shè)障
A.自我意向
B.自我覺知
C.自我評價
D.自我認(rèn)知
E.自我情感
A.發(fā)動并維持自我意識活動過程的高度集中的自我注意狀態(tài)
B.個體對自身狀況所作的肯定或否定的判斷
C.影響自我意識形成、影響自我意識的方向或目標(biāo)的心理加工過程
D.對自己身心狀況、人—我關(guān)系的認(rèn)知、情感以及由此而產(chǎn)生的意向
A.生理自我
B.物質(zhì)自我
C.社會自我
D.心理自我
A.自我認(rèn)知
B.自我情感
C.自我意向
D.自我覺知
最新試題
下列哪些是社會惰化的別稱（）
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）
在社會心理學(xué)中，以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）