多項(xiàng)選擇題自我效能感的信息來源是()
A.替代經(jīng)驗(yàn)
B.行為的成敗經(jīng)驗(yàn)
C.正確歸因
D.言語勸說
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1.多項(xiàng)選擇題自律道德的特點(diǎn)表現(xiàn)為()
A.能從主觀動機(jī)出發(fā)來判斷是非
B.規(guī)則是不變的
C.行為的好壞根據(jù)后果的大小來判斷
D.規(guī)則是由人們根據(jù)相互之間的協(xié)作而創(chuàng)造的,可以依據(jù)人們的愿望加以改變
2.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段可以分為()
A.自律道德階段
B.習(xí)俗道德階段
C.前道德階段
D.他律道德階段
3.單項(xiàng)選擇題在社會支持網(wǎng)絡(luò)中,社會工作者把面臨相同問題、能力和興趣相同的人聚合在一起,促進(jìn)他們之間潛在或現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,這種策略是()
A.自愿連接策略
B.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)策略
C.相互援助策略
D.鄰里互助策略
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體做出一個(gè)行為后,給予一個(gè)需要性刺激,使該行為出現(xiàn)的頻率增高,這屬于()技巧。
A.懲罰
B.消退
C.正增強(qiáng)
D.負(fù)增強(qiáng)
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的分類,個(gè)體雖然未能參與但卻對個(gè)體有影響的環(huán)境屬于()
A.微觀系統(tǒng)
B.外觀系統(tǒng)
C.中觀系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
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留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。
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公職監(jiān)護(hù)人是指()。
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新《未成年人保護(hù)法》新增對未成年人的兩大保護(hù)是()。
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針對情緒和心理問題的留守青少年,采用個(gè)案工作,運(yùn)用行為修正模式糾正青少年不良認(rèn)知和行為。
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流動青少年面對的問題有()
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服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。
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()是全社會必須要上的一課。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童性侵害的責(zé)任是成人和()。
題型:單項(xiàng)選擇題