填空題系統(tǒng)科學理論包括（）、（）、（），三論是一個相互關聯(lián)的整體，從它歸納總結出的三大原理（）、（）、（）是現(xiàn)代教育技術取得優(yōu)化教育效果的重要理論基礎。

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2.單項選擇題下列是此案例中對學生評價的說法，錯誤的是（）。

A.對學生的評價涉及學生在參與學習過程中的表現(xiàn)，比如在小組實驗中的動手操作表現(xiàn)和課堂上回答問題的積極性及理解的準確性
B.對學生的評價應把小組的評價與學習者個人的表現(xiàn)評價結合起來
C.在此案例中，對學生的評價可以采用觀察法和測驗法相結合
D.本課的教學目標是學生能運用公式進行圓面積的計算，因此，對學生的評價就是對學生在“應用新知，拓展思維”階段中答題的速度和準確性的

4.單項選擇題為對學生進行評價，針對本課時的教學劉老師列出了一些收集數(shù)據(jù)方法，其中有一項是不妥的，你認為這一項是（）。

A.在教學實施過程中，學生在“學生檔案袋”中所作的記錄
B.在完成了本課時的學習后，學生是否配置了一臺電腦
C.學生在課堂上回答問題、小組討論時的表現(xiàn)
D.課堂上對學生進行“看圖識硬件”填空題和“硬件與功能連線”匹配題的小測試

5.多項選擇題為使學生明確自己在“配置電腦”中應解決的問題與任務，劉老師設計了“找問題要點”這一環(huán)節(jié)，你認為合適的教學方法有（）。

A.教師直接給出3條教學要點
B.小組討論后，派代表給出各小組的問題要點并在全班共享
C.教師列出十條問題要點，小組討論決定最重要的3條要點
D.按座位次序逐一請每個人說出一條問題要點