填空題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)以（）為中心，認為（）、（）、（）、（）是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境中的基本要素或基本屬性。

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1.單項選擇題下列是此案例中對學(xué)生評價的說法，錯誤的是（）。

A.對學(xué)生的評價涉及學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，比如在小組實驗中的動手操作表現(xiàn)和課堂上回答問題的積極性及理解的準(zhǔn)確性
B.對學(xué)生的評價應(yīng)把小組的評價與學(xué)習(xí)者個人的表現(xiàn)評價結(jié)合起來
C.在此案例中，對學(xué)生的評價可以采用觀察法和測驗法相結(jié)合
D.本課的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能運用公式進行圓面積的計算，因此，對學(xué)生的評價就是對學(xué)生在“應(yīng)用新知，拓展思維”階段中答題的速度和準(zhǔn)確性的

3.單項選擇題為對學(xué)生進行評價，針對本課時的教學(xué)劉老師列出了一些收集數(shù)據(jù)方法，其中有一項是不妥的，你認為這一項是（）。

A.在教學(xué)實施過程中，學(xué)生在“學(xué)生檔案袋”中所作的記錄
B.在完成了本課時的學(xué)習(xí)后，學(xué)生是否配置了一臺電腦
C.學(xué)生在課堂上回答問題、小組討論時的表現(xiàn)
D.課堂上對學(xué)生進行“看圖識硬件”填空題和“硬件與功能連線”匹配題的小測試

4.多項選擇題為使學(xué)生明確自己在“配置電腦”中應(yīng)解決的問題與任務(wù)，劉老師設(shè)計了“找問題要點”這一環(huán)節(jié)，你認為合適的教學(xué)方法有（）。

A.教師直接給出3條教學(xué)要點
B.小組討論后，派代表給出各小組的問題要點并在全班共享
C.教師列出十條問題要點，小組討論決定最重要的3條要點
D.按座位次序逐一請每個人說出一條問題要點

5.多項選擇題我們一般從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來描述教學(xué)目標(biāo)。下列選項中屬于情感態(tài)度與價值觀維度的有（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具體責(zé)任感意識
B.提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取所需信息的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力，并能認真吸取別人的優(yōu)點。
D.初步了解計算機硬件設(shè)備基礎(chǔ)知識，并有條理地說出各配件的主要用途

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.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）

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