問答題“棍棒下面出孝子”在管理上有什么片面性?“軟硬兼施”在管理上有什么合理性?試舉例說明之。
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下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是()
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社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主()
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根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對道德影響的因素是()
題型:單項(xiàng)選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項(xiàng)選擇題