關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

在沙游治療過程中，（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。