A.齊胸的平直球
B.胸部以上的高空球
C.落地的反彈球
D.胸部以上的平直球
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A.新授、重復(fù)和特色
B.介紹、簡(jiǎn)教和精教
C.學(xué)習(xí)、掌握和趣味
D.特色、體驗(yàn)和復(fù)習(xí)
A.中等臨界水平
B.較高臨界水平
C.較低臨界水平
D.安靜臨界水平
A.大腿內(nèi)收肌主動(dòng)拉傷
B.股四頭肌被動(dòng)拉傷
C.大腿內(nèi)收肌被動(dòng)拉傷
D.股二頭肌主動(dòng)拉傷
A.負(fù)重提踵練習(xí)
B.半蹲位發(fā)力
C.高抬腿跑練習(xí)
D.后蹬跑練習(xí)
A.牽張反射
B.腱反射
C.翻正反射
D.狀態(tài)反射
最新試題
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
（）模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。