A.負(fù)重提踵練習(xí)
B.半蹲位發(fā)力
C.高抬腿跑練習(xí)
D.后蹬跑練習(xí)
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你可能感興趣的試題
A.牽張反射
B.腱反射
C.翻正反射
D.狀態(tài)反射
A.先練大肌群，后練小肌群
B.遠(yuǎn)端肌肉在前，近端肌肉在后
C.先練小肌群，后練大肌群
D.單關(guān)節(jié)肌在前，多關(guān)節(jié)肌在后
A.進(jìn)入工作狀態(tài)
B.真穩(wěn)定狀態(tài)
C.假穩(wěn)定狀態(tài)
D.疲勞狀態(tài)
A.夜盲癥
B.青光眼
C.色弱
D.色盲
A.伸脊柱肌肉
B.屈脊柱的肌肉
C.臀大肌和小腿頭肌
D.胸大肌和背闊肌
最新試題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。