單項選擇題對教育科學(xué)研究成果的評價有利于（）教育科學(xué)研究活動。
A.提高
B.調(diào)控
C.促進
D.開展
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1.單項選擇題教育科學(xué)研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息，使取得的科學(xué)研究成果及時轉(zhuǎn)化為（），可以有效地推動教育實踐工作的開展。
A.教育實踐活動
B.教育經(jīng)驗
C.教育信息
D.教育產(chǎn)品
2.單項選擇題教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會提供（）。
A.知識產(chǎn)品
B.知識經(jīng)驗
C.研究成果
D.科學(xué)研究信息
3.單項選擇題教育科學(xué)研究成果通過提供有關(guān)研究過程的實際資料及對研究結(jié)果的評價分析，對學(xué)術(shù)交流與合作有一定的（）。
A.使用價值
B.推廣作用
C.促進作用
D.研究價值
4.單項選擇題理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上，提出新的觀點和看法，進一步揭示事物的（）。
A.一般屬性
B.基本規(guī)律
C.本質(zhì)和規(guī)律
D.內(nèi)部特征
5.單項選擇題以教育理論為主的科學(xué)研究成果主要以深刻的理論分析和嚴密的邏輯論證來說明所研究的問題，以分析和闡述對某一問題的（）為主要內(nèi)容。
A.實踐性認識
B.普遍性認識
C.整體性認識
D.理論性認識
最新試題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
在教育問卷調(diào)查中，如果問卷的回收率達到30%，那么其結(jié)果的價值是（）
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
定量研究中常用的（）主要有百分等級和標準分數(shù)。
題型：單項選擇題
建立指標體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導(dǎo)引方法，進行（）的綜合（）分析，提出理論構(gòu)思；另一類是統(tǒng)計學(xué)的方法，進行（）的數(shù)據(jù)分析。
題型：填空題
在（）中，所有相對次數(shù)相加的和等于一。
題型：單項選擇題
教育科學(xué)理論是具有某種邏輯結(jié)構(gòu)的并經(jīng)過教育實踐檢驗的（）系統(tǒng)，其核心是對（）的認識，它是（）的本質(zhì)概括。
題型：填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于t 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
對教育科學(xué)研究成果的評價有利于（）教育科學(xué)研究活動。
題型：單項選擇題